Скачати матеріали
Розмір 31,8 Мб |
|
Розмір 11,9 Мб |
Галерея
Ласкаво просимо до Гетьманського парку
Загальна інформація
Історія створення: Гетьманський національний природний парк (Гетьманський НПП) створений 27 квітня 2009 року згідно Указу Президента України № 273/2009, з метою збереження, відтворення і раціонального використання типових та унікальних природних комплексів Лівобережного лісостепу, що мають важливе природоохоронне, наукове, естетичне, рекреаційне та оздоровче значення. Робота над створенням парку тривала близько 10 років.
Підпорядкування: Гетьманський НПП є державним об'єктом природно-заповідного фонду України загальнодержавного значення, природоохоронною, рекреаційною, культурно-освітньою, науково-дослідною установою, належить до державної власності і підпорядкований Міністерству захисту довкілля та природних ресурсів України.
Адміністративно-територіальне розташування: Гетьманський НПП знаходиться в південно-східній частині Сумської області на території Охтирського району. Парк створений в долині річки Ворскла. Починається він на кордоні з Російською Федерацією і за течією Ворскли простягається до межі з Полтавською областю, закінчується нижче села Куземин. До парку віднесені ділянки заплави, сама річка, місцями надзаплавні тераси та правий корінний берег ріки. Загальна протяжність Ворскли в межах Сумської області 122 км, відповідно, такою є й протяжність Парку. Географічні координати центроїду № 1 село Климентове: В (північна широта) 50°23'10''; L (східна довгота) 34°55'34''.
Площа: Загальна площа території Гетьманського НПП становить 23360,1 гектара, в тому числі 11673,2 гектара земель, що надаються у постійне користування.
Новини
Працюємо заради збереження природи нашого краю.
Упродовж 2025 року Служба державної охорони Гетьманського національного природного парку здійснювала постійний контроль за дотриманням природоохоронного законодавства та охороною територій
За рік складено 67 протоколів, з них:
- порушення правил рибальства,
- розведення багать,
- пересування плавзасобами у нерестовий період,
- засмічення територій,
- самовільна порубка,
- грубі порушення правил рибальства.
Проведено 114 рейдових перевірок та 46 спільних заходів з іншими службами. За результатами складено 27 актів (підпали рослинності, незаконні знаряддя лову, порушення полювання, забір піску, порубки).
Важливою складовою роботи стала профілактика: проведено 150 бесід, розповсюджено 460 листівок і 220 буклетів.
З метою запобігання пожежам оновлено 142 км мінералізованих смуг, виготовлено та відремонтовано інформаційні й протипожежні аншлаги.
Взимку здійснюється підгодівля диких тварин та заходи з насичення водойм киснем.
Також працівники парку долучилися до висадки дерев спільно з ДП «Ліси України» та провели толоку разом із відділом освіти.
Працюємо заради збереження природи нашого краю.
Науково-технічна рада 2026
16 січня в адміністративному приміщенні Гетьманського національного природного парку відбулося чергове засідання Науково-технічної ради. До обговорення долучилися науковці, екологи та фахівці Парку.
Під час засідання учасники розглянули актуальні питання, пов’язані з подальшою діяльністю установи. Основну увагу було зосереджено на науково-дослідній роботі, спрямованій на збереження біорізноманіття та моніторинг стану природних ресурсів Гетьманського НПП.
Не оминули й тему еколого-освітньої та виховної діяльності, що відіграє важливу роль у формуванні відповідального ставлення до природи серед молоді та мешканців громад.
За підсумками засідання ухвалено низку рішень, які сприятимуть посиленню природоохоронної роботи Парку та реалізації освітніх ініціатив у майбутньому.
Пташині історії рідного краю: урок турботи та доброти
Сьогодні провідна фахівчиня з екологічної освіти Гетьманського національного природного парку завітала до учнів 2 класу Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів 4 імені Остапа Вишні. Під час пізнавального заняття діти познайомилися з птахами нашого краю та вчилися розрізняти їх за голосами: синичку — від горобця, зозулю — від сови, лебедя — від качки.
Школярі почули багато цікавих фактів із життя пернатих, дізналися про їхні звички та особливості. Головною метою уроку стало формування дбайливого ставлення до птахів, особливо у зимовий період.
На завершення заняття діти власноруч виготовили смаколики для птахів і розвісили їх на подвір’ї школи. Також учні дізналися, чим можна підгодовувати пернатих узимку, а що категорично заборонено.
Теплий, пізнавальний урок став ще одним кроком до виховання екологічної свідомості та любові до природи.