«Культурний пласт»

   Культурний пласт 1Для кожного з нас слово «природа» пов’язане насамперед з пейзажами рідного краю, того куточка Землі, де минули дитячі роки, де мамина колискова злилася з шумом дерев за вікном.

   По-материнськи щедро наділила природа своїми безцінними багатствами і красою нашу землю. Та люди, на превеликий жаль, нестримно перетворюють землю на безплідну пустелю!

   18 січня відбулася екологічна зустріч з учнями 6,8 та 9 класів В’язівської філії Грунської ЗОШ, Грунської сільської ради. На уроці учні дізналися про історію виникнення Гетьманського національного природного парку, з якою метою він створений та про його унікальні заповідні місця. Крім того обговорили  глобальну проблему сьогодення - використання пластику, чим можна його замінити, як правильно утилізувати, переробити та правильне сортування відходів.  На цю тему переглянули короткометражний повчальний фільм «Урок екології».

   На сьогодні відомо, що кожна епоха  в історії людства залишає в землі певний слід – свого роду «культурний пласт» за допомогою якого історики можуть з’ясувати, ким були і чим займалися наші предки. Ми повинні пам’ятати, що тільки від кожного з нас залежить, який «культурний пласт» ми залишимо в майбутньому нашим нащадкам!

  

Культурний пласт 2Культурний пласт 3

 

Зима – добре, зима – погано

   Провідний фахівець з екологічної освіти Гетьманського національного природного парку Суслова Оксана провела екологічно – пізнавальну гру «Зима – добре, зима - погано» для учнів 3, 4 класів  Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів №6 (вчителі Гриб Світлана, Дудченко Юлія), під час якої здобувачі освіти розібрали зиму «по поличках». Діти за допомогою завдань визначали негативні і позитивні сторони зими.

   За вікном чарівна зима – час для нових емоцій та яскравих вражень. Вона притягує своїм творінням – чудовими сніжинками. Школярі спробували створити свою неповторну сніжинку, взявши участь у майстер-класі «Чарівні сніжинки». Перш ніж приступити до творчості, діти дізналися багато нового про майбутній витвір.

   Юні умільці отримали не тільки унікальну власну сніжинку, а і масу задоволення та позитивних емоцій.

зима добре зима погано 1зима добре зима погано 2зима добре зима погано 3зима добре зима погано 4

Зимові розваги за партою і не тільки

   Прийшла зима-чарівниця. Скільки цікавого відбувається у природі у цей період. Особливо приємно, коли випадає сніг.Тому провідний фахівець з екологічної освіти Гетьманського національного природного парку Суслова Оксана організувала для здобувачів освіти Литовського та Пологівського навчально-виховних комплексів – загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів зимові розваги за партами, приурочені Дню снігу. Діти взяли участь у пізнавальному квесті. Команди подорожували станціями та виконували різноманітні завдання. Під час розваги учні пригадали зимові явища, звірів, які впадають у сплячку, розв’язували зимові задачі і відгадували загадки. Кожна дитина виготовила свою сніжинку, яка ще довго буде нагадувати про це веселе свято.

Зимові розваги за партою і не тільки 1Зимові розваги за партою і не тільки 2Зимові розваги за партою і не тільки 6

Маленькі чарівники-художники

   Маленькі чарівники художники 2Сьогодні, разом з учнями 1, 2 та 4 класів Сосонської філії Охтирської ЗОШ ім. Антоненка-Давидовича здійснили віртуальну подорож зимовими стежками. Під час еколого-пізнавального заняття поговорили про зиму, про життя тварин та птахів взимку, дізналися про цікаві зимові явища природи, такі як, мороз, снігопад, бурульки, заметіль і де ж взагалі народжується сніжинка. Адже насправді зима – чарівна пора, яка ніби дає нам паузу, щоб подумати про минуле і помріяти про майбутнє!

   На завершення заняття здійснили прогулянку на свіжому повітрі, а для того щоб вона запам’яталася, трохи пофантазували! Дуже цікаво спостерігати, як діти зображують на снігу різні лінії, фрагменти. Вони вміло імпровізують і фантазують. Діти в захваті, коли в результаті, на снігу постає цілісна картина.

   Хіба вони не маленькі чарівники-художники, які можуть зробити своїми руками будь-які чудеса?

 

маленькі чарівники художники 31маленькі чарівники художники 61маленькі чарівники художники 41

 

Пишаємося переможцями конкурсу «Замість ялинки – зимовий букет»

   13 січня в актовій залі КЗПО Палацу дітей та юнацтва Тростянецької міської ради відбулося урочисте нагородження переможців традиційного міського конкурсу «Замість ялинки – зимовий букет», який проходив у рамках Всеукраїнської акції. Діти поставились до конкурсу творчо та відповідально, про що свідчить кількість представлених робіт. Кращими були визначені роботи 23 учасників . Найбільш активними виявились учні молодших класів, яким допомагали батьки створити чарівну зимову казку. Начальник відділу освіти Тростянецької міської ради Я. Білокур та заступник начальника відділу екологічної освіти та рекреації Гетьманського національного природного парку Н. Євдокимова звернулися зі словами привітання до присутніх, наголосивши на актуальності охорони природи, подякували дітям, батькам, педагогам та запросили до подальшої співпраці у цьому напрямку. Переможцям конкурсу були вручені почесні грамоти та заохочувальні призи.

Пишаємося переможцями конкурсу Замість ялинки зимовий букет 1Пишаємося переможцями конкурсу Замість ялинки зимовий букет 7Пишаємося переможцями конкурсу Замість ялинки зимовий букет 5

Арт-мистецтво на снігу

   Спочатку було холодно і сумно. Але враз все змінилось: білий сніг заіскрився різними кольорами. Учні продовженого дня Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 (вчитель Жовба Ліана) малювали фарбами на снігу, занурившись із головою у простір фантазії та творчості.

   Провідний фахівець з екологічної освіти Гетьманського національного природного парку Суслова Оксана провела еколого-пізнавальне заняття у природному середовищі, на якому діти проявили свої можливості: малювали на снігу, ходили по слідах, слухали легенди та закінчували твердження про сніг.

   Кожна дитина взяла участь у сніжному вернісажі, створила свою картину природи.

   Школярики виконували досліди-завдання зі снігом. І тепер вони знають, чому рипить під ногами сніг? Чому він білого кольору? Чому земля не прогрівається взимку? З чого складається сніг? Чому на гірських підвищеннях він буває іншого кольору?

Арт мистецтво на снігу 1Арт мистецтво на снігу 3Арт мистецтво на снігу 4Арт мистецтво на снігу 5Арт мистецтво на снігу 7Арт мистецтво на снігу 6

Юний дослідник

   5 січня у Охтирський МЦПО-МАН на платформі googl-meet був проведений І (міський) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково- дослідницьких  робіт  учнів-членів  Малої  академії наук України, яких привітала провідний фахівець з екологічної освіти Гетьманського національного природного парку Суслова Оксана. Відділення наук про Землю було представлене 4 секціями:  «Геологія», «Географія та ландшафтознавство», «Кліматологія та метеорологія», «Гідрологія».
  Відділення хімії та біології  представлене секціями «Психологія» та «Загальна біологія». Тематика дослідницьких робіт була різноманітною. Юні науковці розповідали про геологічну будову та ландшафти корінного берега Ворскли, динаміку клімату, психологічні особливості школярів підліткового віку, лікарські рослини улоговини Білого озера. Журі, за участі провідного фахівця з екологічної освіти Гетьманського національного природного парку Суслової Оксани,  відзначило гарну підготовку дітей до науково-практичної конференції, визначилося з кращими дослідженнями, які можуть представити заклад та місто Охтирку в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу "Юний дослідник", Всеукраїнському конкурсі "МАН-Юніор-Дослідник".

Юний дослідник 1Юний дослідник 2Юний дослідник 4

 

Повідомлення СДО Гетьманського НПП за грудень 2021р.

   За грудень місяць службою Державної охорони Гетьманського національного природного парку було складено 7 протоколів про адміністративні правопорушення вимог природоохоронного законодавства:

- засмічення території – 1 протокол,

- самовільний поруб – 2 протоколи,

- розведення багаття – 1 протокол,

- порушення правил рибальства – 1 протокол,

- порушення терміну навігації – 2 протоколи.

Всього за 2021 рік складено протоколів про адміністративні правопорушення вимог природоохоронного законодавства – 103.

Всього за 2021 рік складено актів про виявлення правопорушень вимог природоохоронного законодавства – 33.

 

Вітаємо іменинника!

Вітаємо іменинника 5    У перший день Нового року відзначаємо День народження фундатора наукового напрямку Гетьманського національного природного парку – кандидата біологічних наук, доцента Миколи Петровича Книша та вітаємо іменинника!

   Дитинство Миколи Петровича пройшло в селі Шаповалівка під Конотопом і припало на тяжкі післявоєнні роки. У великій дружній родині шанували традиції, плекали і дали освіту дітям. Микола Петрович закінчив Сумський педагогічний інститут (1967), відслужив у армії та повернувся до альма-матер вже в якості викладача на кафедру зоології, бо відзначався жагою до знань і цілеспрямованістю. Різнобічні інтереси ювіляра не завадили йому зосередитися на спостереженнях за екологією птахів, а саме сорокопуда тернового. Його дисертація на здобуття наукового ступеню кандидата наук (1987) слугує зразком для тих, хто досліджує гніздову біологію птахів. Низка поколінь випускників Сумського педагогічного університету імені А.С. Макаренка з теплом згадують його лекції і практичні заняття з численними слайдами, влучними ілюстраціями крейдою на дошці, незабутні екскурсії в природу під час літньої практики. Микола Петрович – людина енциклопедичних знань у різних галузях природознавства, історії та літератури.

   Із 2010 р. Микола Петрович очолює наукову роботу в Гетьманському національному природному парку, сформував відділ, налагодив роботу із ведення Літопису природи. Науковці нашого національного парку по суті є його учнями. Авторитет М.П. Книша в його людських якостях і глибокому володінні базових навичок з організації та проведення екскурсій, спостережень, ведення архіву своїх спостережень і оприлюднення підсумків досліджень – основи майстерності працівників заповідних установ. Вичитати чиюсь статтю, дисертацію, написати відгук чи рецензію – звертаються і знаходять підтримку. Микола Петрович надихнув багатьох людей якщо не до наукової діяльності, то до активного пізнання природи рідного краю. Багато докторів та кандидатів наук завдячують тим, що саме Книш відкрив їм інтерес до наукового пізнання світу.

   Микола Петрович сповнений творчих планів, постійно в пошуку, і в його здобутку низка геологічних та ботанічних відкриттів. Основні ж наукові здобутки М.П. Книша пов’язані із дослідженням птахів. Справжній популяризатор науки і педагог, здатен згуртувати довкола себе любителів і професіоналів, підкреслити значущість, здавалося б, несуттєвих спостережень. Ювіляр відзначається високою продуктивністю як автор, його наукові публікації добре відомі в Україні та за її межами, цитуються в авторитетних журналах і монографіях. Фахівці відзначають фундаментальність й чіткість викладу фактів, широтою охоплення предмету досліджень, багатством та всебічністю інформації. Завдяки методичності у веденні записів та роботі з літературою ученим зібрано колосальний фактичний матеріал, який дає змогу всебічно охарактеризувати поширення, екологію, поведінку різних видів птахів, та й не тільки птахів. Тому М.П. Книш сповнений творчих планів і вже завершив науково-популярну книгу про природу Гетьманського НПП і Охтирщини. За задумом автора це буде популярне, але ґрунтовне видання, добре проілюстроване, як на вимогу нашого часу.

   Дорогий Миколо Петровичу! Бажаємо Вам міцного здоров’я, творчого натхнення, здійснення мрій та нових наукових здобутків!

Вітаємо іменинника 1Вітаємо іменинника 2Вітаємо іменинника 4

Талановиті, креативні та не байдужі до збереження природи

   Ніщо так не об'єднує сім’ю, як спільне заняття творчістю. Створення новорічних виробів на початку грудня стало традиційним заняттям у багатьох сім’ях Тростянецької громади. Виготовлені дітьми ялинки та новорічні композиції були представлені у природоохоронному конкурсі «Збережемо ялинку», організованим Гетьманським національним природним парком та Комунальним закладом позашкільної освіти «Палац дітей та юнацтва» Тростянецької міської ради, який проходив з 25 по 29 грудня. Рік у рік удосконалюється якість виробів, народжуються нові ідеї. А головне, збільшується з кожним роком число тих, хто бажає виготовити з підручних матеріалів ялинку чи незвичайну новорічну прикрасу, створюючи новорічний настрій та рятуючи від загибелі більше ялинок кожної зими. Це заклик власного серця та свідоме ставлення до збереження довкілля. Кількість представлених робіт вкотре доводить, що наші діти талановиті, креативні та не байдужі до збереження природи. На підставі висновків журі були визначені кращі роботи:

Номінація «Новорічна ялинка»

І місце Колективна робота учнів, Солдатський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів – заклад дошкільної освіти ім. М. Гендіної Тростянецької міської ради

ІІ місце Гребіник Карина, Тростянецька Філія № 1 І-ІІ ступенів закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 Тростянецької міської ради

ІІ місце Заїчко Віктор, Тростянецька Філія № 1 І-ІІ ступенів закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 Тростянецької міської ради

ІІІ місце Сліпуха Леонід, Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 Тростянецької міської ради

ІІІ місце Феденко Аліна, Солдатський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів – заклад дошкільної освіти ім. М. Гендіної Тростянецької міської ради

Номінація «Новорічний букет»

І місце Овчаренко Ярослав, Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №2 Тростянецької міської ради

ІІ місце Литвиненко Андрій, Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №2 Тростянецької міської ради

 Номінація «Новорічна композиція»

І місце Погибелєва Альона, Тростянецька Філія № 1 І-ІІ ступенів закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 Тростянецької міської ради

ІІ місце Педак Марія, Тростянецька Філія № 4 І-ІІ ступенів закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 3 Тростянецької міської ради

ІІ місце Сторожева Поліна, Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 Тростянецької міської ради

ІІІ місце Петрова Катерина, Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 Тростянецької міської ради

ІІІ місце Дорофеєв Сергій, Тростянецька Філія № 4 І-ІІ ступенів закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 3 Тростянецької міської ради

 Номінація «Новорічне диво»

І місце Недбай Арсен, Тростянецька Філія № 4 І-ІІ ступенів закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 3 Тростянецької міської ради

 Номінація «Новорічна іграшка»

І місце Гойдик Родіон, Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №2 Тростянецької міської ради

ІІ місце Бодю Катерина, Кам’янський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Тростянецької міської ради

ІІІ місце Мартимянов Олег, Кам’янський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Тростянецької міської ради

 Номінація «Новорічний віночок»

І місце Холодова Анна, Люджанський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ступенів – заклад дошкільної освіти Тростянецької міської ради

І місце Прасок Поліна, Тростянецька Філія № 1 І-ІІ ступенів закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 Тростянецька Філія № 1 І-ІІ ступенів закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 Тростянецької міської ради

І місце Сокура Анастасія, КЗПО «Палац дітей та юнацтва» Тростянецької міської ради

Номінація «Новорічна об’ємна іграшка»

І місце Мороз Олег, Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 Тростянецької міської ради

ІІ місце Петрова Дар’я, Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 Тростянецької міської ради

Талановиті креативні та не байдужі до збереження природи 2Талановиті креативні та не байдужі до збереження природи 3Талановиті креативні та не байдужі до збереження природи 5Талановиті креативні та не байдужі до збереження природи 6Талановиті креативні та не байдужі до збереження природи 7Талановиті креативні та не байдужі до збереження природи 8Талановиті креативні та не байдужі до збереження природи 17Талановиті креативні та не байдужі до збереження природи 12

 Талановиті креативні та не байдужі до збереження природи 15Талановиті креативні та не байдужі до збереження природи 4Талановиті креативні та не байдужі до збереження природи 14