Люди, рослини, тварини - частинка природи

   Люди, як і рослини та тварини, є частинкою природи, її невід’ємною складовою.Завдання кожної людини – берегти нашу планету, а особливо ту територію, де вона живе сьогодні, де будуть жити її діти завтра!

   Провідна фахівчиня Гетьманського національного природного парку Суслова Оксана завітала на зустріч до учнів початкових класів Михайленківської філії Хухрянської ЗОШ І -ІІІ ступенів, приурочену Всесвітньому дню водно-болотних угідь. Діти, виконуючи роль слідопитів, дізналися, що навіть взимку деякі тварини дуже активно проводять час! Серед них є як птахи (дятли, дрозди, повзики), так і ссавці (навіть дуже великі).Впізнавали, чиї сліди знайшли на снігу та фото. Зі снігу робили фігурки тварин, малювали рослини. А в кінці активної прогулянки виготовили намисто для птахів та повісили на дерево, щоб пернаті поласували в холодні дні.

   Турбота про братів наших менших, дотримання елементарних правил перебування в навколишньому середовищі - основні пункти екологічного виховання дітей. Будьте свідомими щодо гармонійного співіснування людини з природою!

Люди рослини тварини частинка природи 4Люди рослини тварини частинка природи 7Люди рослини тварини частинка природи 5

 

Мій вибір: розвага чи допомога

   Зима не тільки час розваг. А це і час подбати та обігріти теплом людського серця братів наших менших.

   На цьому тижні здобувачі освіти у своїх закладах взяли активну участь у дистанційному майстер-класі «Мій вибір: розвага чи допомога», приуроченому Всесвітньому дню водно-болотних угідь, який організувала провідна фахівчиня Гетьманського національного природного парку Суслова Оксана.

   Запропоноване завдання: виготовити 2 вироби, порівняти і зробити свої висновки: де розвага, а де допомога?

   Протягом тижня учні початкових класів Хухрянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів (опорного закладу освіти) Чернеччинської сільської ради, Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені Антоненка-Давидовича, Михайленківської філії Хухрянської ЗОШ І -ІІІ ступенів (опорного закладу освіти) Чернеччинської сільської ради, Пологівського навчально-виховного комплексу – загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів виготовляли смаколики для птахів, розвішували їх на присадибних ділянках і на території школи, вивчали зимуючу орнітофауну нашої місцевості, особливості пташиного меню.

   Впевнені, що діти будуть підтримувати птахів не тільки цього тижня, а і в наступні дні холодної пори року. А отримані знання, виготовлені своїми руками смаколики для пташок, спонукатимуть дітей з увагою та турботою ставитися до всіх мешканців!

Мій вибір розвага чи допомога 3Мій вибір розвага чи допомога 5Мій вибір розвага чи допомога 4

Творю, бо ціную, бережу і люблю

   Водно-болотні угіддя – осередки життя на нашій планеті, місце проживання багатьох тварин.

   Водно-болотні угіддя зникають втричі швидше, ніж ліси. Їх втрата впливає на людство та планету.

   За ініціативи провідної фахівчині Гетьманського національного природного парку Суслової Оксани у мистецькому напрямку ОМЦПО-МАН учнівської молоді пройшов тиждень творчих досягнень на підтримку водно-болотних угідь. Заклик до дії може бути творчим, креативним. "Творю, бо ціную, бережу і люблю" - саме під таким гаслом представляли свої роботи вихованці гуртків "Народна творчість"(керівник Тамара Назарова), "Український сувенір"(керівник Лілія Бабак), "Образотворче та декоративно-ужиткове мистецтво" (керівник Яна Шведенко) у дистанційному форматі. Вихованці представили на розгляд свої фото, вироби з пластиліну, малюнки.

   Закликаємо берегти природу. Знищити легко, відродити дуже складно, а іноді майже неможливо!

Творю бо ціную бережу і люблю 2Творю бо ціную бережу і люблю 6Творю бо ціную бережу і люблю 3

Обговорили природоохоронні питання

Обговорили природоохоронні питання   10 лютого на базі візит-центру Великописарівського відділення Гетьманського НПП відбулася зустріч фахівців відділу екологічної освіти та рекреації Парку з головою Кириківської громади Павлом Гученком та редактором газети «Ворскла» Олексієм Пасюгою.

   Було обговорено ряд питань, які стосуються природоохоронної роботи, збереження водно-болотних угідь, організацію та облаштування рекреаційних об’єктів біля річки Ворскли на території Кириківської громади, погодили план спільної роботи по збереженню довкілля.

Формуємо активну позицію «захисника і друга» світу природи

   Спостереження в природних умовах, завдяки яким діти сприймають навколишній світ у всьому багатстві, барвистості, динаміці, сприяють розвиткові естетичних, моральних почуттів та допитливості. Цього дня усе побачене і почуте викликало захоплення та потяг до пізнання природи у вихованців гуртка «Туристично-краєзнавчі сплави та походи» Комунального закладу позашкільної освіти Палацу дітей та юнацтва Тростянецької міської ради (керівник Лариса Усенко), які долучилися до проведення Дня водно-болотних угідь та завжди беруть активну участь у природоохоронних заходах, організованих Гетьманським НПП. Під час екскурсії в природне середовище провели спостереження за змінами водойм у зимовий період, дізналися як і чому заростає озеро, як перетворюється на болото, порівнювали та робили висновки. Після цього завітали до Музею лісу Тростянецького лісового господарства, де мали можливість ознайомитись з новими експонатами представників водно-болотних угідь. На закріплення знань були проведені тематичні екологічні завдання про пристосування рослин і тварин до умов життя на болоті, залежність, яка існує в цьому середовищі та зв’язок людини з природою. Діти з цікавістю поринули у світ зеленої безмовності, який з часом наповнився звуками, ароматами та фарбами.

Формуємо активну позицію захисника і друга світу природи 11Формуємо активну позицію захисника і друга світу природи 5Формуємо активну позицію захисника і друга світу природи 9