Екологічний калейдоскоп

   Майбутній стан природного середовища значною мірою залежить від успішного здійснення екологічного виховання, формування нового, свідомого, відповідального, доброго ставлення до природи, розвитку екологічної етики. Формування екологічної культури дітей багато в чому буде залежати від того, яким чином заохочується інтерес і звертається увага до об'єктів природи, розвивається прагнення глибше пізнати навколишній світ. Необхідно допомогти школярам оволодіти глибокими знаннями про зв'язки людини з природою, побачити екологічні проблеми в реальному житті, навчитися діям з охорони природи. Ігри мають велике значення у житті дітей, а саме ігри екологічного спрямування дозволяють дитині побачити неповторність не тільки окремого живого організму, але й екосистеми, усвідомити неможливість порушення її цілісності, зрозуміти, що нерозумне втручання в природу може викликати істотні зміни як всередині самої екосистеми, так і за її межами. Перевтілення дитини в образ тварини чи рослини допомагає краще вивчити особливості їх поведінки, сприяє формуванню в учнів позитивних моральних рис, таких як співчуття, співпереживання, доброта, милосердя. Також під час таких ігор відбувається розвиток у дітей готовності до правильної взаємодії з довкіллям.

   Саме екологічні ігри і зацікавили учнів 1-4 класів Охтирської ЗОШ №1 на пришкільних майданчиках, на які з 8 по 15 червня 2015 року завітала провідний фахівець з екологічної освіти Гетьманського НПП Ірина Зуза та підготувала для дітей еколого – пізнавальну командну гру «Екологічний калейдоскоп». Мета гри: розширення і поглиблення знань дітей про рослинний та тваринний світ, ознайомлення школярів з правилами поводження на природі, виховання дбайливого ставлення до природи та потреби в охороні навколишнього природного середовища. Учні, поділившись на три команди, змагалися за перше місце, проходячи різноманітні конкурси та виконуючи цікаві завдання. Під час гри діти дізналися багато нового із світу флори і фауни, розповідали як потрібно себе вести на природі, відгадували головоломки, ребуси та загадки, складали яскраві пазли, відгадували тварин за їхнім слідом і навчилися згуртовано та швидко працювати в команді.

Екологічний калейдоскоп 5Екологічний калейдоскоп 6Екологічний калейдоскоп 1Екологічний калейдоскоп 4

Заповідними стежками рідного краю

   За співпраці Гетьманського національного природного парку та Тростянецької районної бібліотеки ім. Лесі Українки 11 та 12 червня захоплюючий екокруїз  «Заповідними стежками рідного краю» здійснили школярі  1-х класів Тростянецької спеціалізованої школи №2, вчителі Брянцева Н. Ю., Лисянська Л.А., бібліотекар Колцун О.М. та Тростянецької спеціалізованої школи №5 учні 4 класів, вчителі Бєлокопитова Л.В., Костенко В.П. А почався він з екскурсії по Краснотростянецькій лісовій науково-дослідній станції, яку провів науковий співробітник Гетьманського національного природного парку В. А. Ігнатенко. Дітлахи дізналися безліч цікавинок: на власні очі побачили екзотичні дерева, послухали спів пташок, помилувалися красою Нескучанських ставків, відвідали маточні відділення Тростянецького лісового господарства разом з головним лісничим Красніковим М.О. Провідний фахівець відділу екологічної освіти  Гетьманського НПП Наталія Євдокимова провела для школярів ігри-змагання «Чи знаєш ти природу рідного краю», брейн-ринг «У царстві фауни і флори», конкурс екологічного дизайну. Діти пригадали правила поведінки на природі, розшифрували «загадкові сліди» на лісовій галявині, здійснили релакс – променад «Між книжками та деревами», зустрілися з Лісовичком (бібліотекар Ніна Бєльська), який  поцікавився чи не  чинять гості шкоди в його зеленому домі?  Дітки виявилися справжніми природолюбами: у лісі не галасували, чемно спостерігали за навколишнім світом. Задоволений Лісовик запропонував малятам погратися в ігри: «Квіткова галявина», «Кошик запитань» тощо.

   Задоволені мандрівкою юні екологи вирушили додому.

Заповідними стежками рідного краю 4Заповідними стежками рідного краю 5Заповідними стежками рідного краю 1Заповідними стежками рідного краю 2

Учасники екскурсії до Гетьманського НПП

   Літній профільний табір дослідницько-експериментального напряму «Юні науковці»  Охтирського МЦПО-МАН  працює на базі Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3. В ньому відпочивають та проходять навчальну практику з 02 по 19 червня 2015 року 21 вихованець наукових гуртків  закладу.

   До складу групи, яка 12 червня відвідала з екскурсією Литовський бір   входили як  досвідчені юні науковці так і ті, які роблять тільки перші кроки у науці.

Так, Дубінін Віталій в МАН вже 4 роки, переможець ІІ та учасник ІІІ етапів Всеукраїнського конкурсу науково-дослідницьких  робіт учнів – членів МАН в 2014, 2015 роках, учасник три роки поспіль Германо – Слов’янської археологічної експедиції Харківського національного університету в районі с. Войтенки Валківського району Харківської області, археологічної експедиції Київського інституту археології та Сумського ДПУ в районі с. Куземин в 2014 році.

   Чергінець Валерія, одна з найменших вихованок табору вже досвідчений учасник обласного та фінального етапів Всеукраїнського конкурсу робіт «Юний дослідник-2015».

   Перші кроки в науку в 2015 році зробили Грановська Вікторія, Чернов Федір, Душар Андрій, Фесенко Богдан (відділення філології), Гаранжа Юлія, Коваленко Альона (відділення наук про Землю) - всі вони переможці обласної науково-практичної конференції «Перший крок у науку».

  Чарівність одного з найпрекрасніших куточків природи Охтирщини, чисте повітря, різноманіття флори, незабутня річка Ворскла, тепла зустріч та цікава екскурсія залишила найгарніші спогади в серцях дітей.

Учасники екскурсії до Гетьманського  НПП 4

Учасники екскурсії до Гетьманського  НПП 1Учасники екскурсії до Гетьманського  НПП 3

В об’єктиві натураліста

   В обєктиві натуралістаЕколого-освітня діяльність Гетьманського національного природного парку є одним із вагомих чинників розвитку природоохоронного та екологічного руху, що сприяє формуванню етичних стосунків людини з природою, розвитку екологічної свідомості та культури, виховання розуміння сучасних екологічних і природоохоронних проблем. Вже доброю традицією стало щорічне  проведення районного конкурсу до Дня створення Гетьманського національного природного парку. 4 червня  у приміщенні Тростянецького Палацу дітей та юнацтва відбулося урочисте нагородження переможців  конкурсу, метою якого стало виховання бережного ставлення до природи, екологічної культури, активної громадянської позиції та активізації творчих здібностей у підростаючого покоління. Цього року конкурс творчих робіт проводився у номінації: «В об’єктиві натураліста». До участі в ньому запрошувалися вихованці гуртків та інших творчих об’єднань віком від 8  до 13 років. Кращими у номінації стали Ісаєв Ярослав, Сокура Владислав I місце, керівник Кононенко Т.Б. Тростянецький ПДтаЮ; Фінгарет Дар’я, Конєва Катерина II місце, Тростянецька ЗОШ№1; Подшивайлова Аліна, Люджанський НВК; Мірошніченко Назар, Тростянецька ЗОШ№1; Стадніченко Дар’я III місце, Станівська ЗОШ. Переможцям були вручені грамоти та сувеніри від Гетьманського НПП.

Зустріч з студентами

   До Гетьманського національного природного парку завітали студенти І та ІІІ курсів Сумського національного аграрного університету на чолі з кандидатом  біологічних наук, доцентом кафедри екології - ботаніки Баштовим Миколою Григоровичем.

 Юні екологи  відвідали Зарічненський археологічний комплекс, який знаходиться на території Тростянецького району, де ознайомились зі скупченням пам’яток поблизу села Зарічне, яке складається з трьох городищ, селища та двох курганних могильників. Більш детальніше група туристів розглянула «Кукуєве» городище. Працівником Парку проведена цікава розповідь про археологічні пам’ятки та історичні факти даної території.

   Після екскурсії по екологічній стежці «Литовський бір» група студентів на чолі з викладачем дослідили і провели опис лісових ділянок Литовського бору, відвідали Джерело Підгірне під Охтирською горою (м. Тростянець). Співробітник Парку розповів про Василя Підгірного, на честь якого було назване це джерело. На завершення студенти скуштували дуже смачної цілющої води.

Зустріч з студентами 6

Зустріч з студентами 3Зустріч з студентами 5